Mota, J. e Kitzmann, D. 2018. O Processo de Ambientalização Curricular na Educação Superior: uma Proposta Metodológica. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL. 13, Especial (jul. 2018), 318-334. DOI:https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2018.Vol13.NEspecial.pp318-334.