Lima, R. e de Aguiar, M. da C. 2019. Identidade profissional docente no contexto da docência universitária: os sentidos de ser professor. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL. 14, 38 (nov. 2019), 220-234. DOI:https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2019.Vol14.N38.pp220-234.