Silva, F. e Oliveira, A. 2022. A avaliação no ensino superior e suas implicações para a aprendizagem do letramento acadêmico. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL. 17, 45 (abr. 2022), 102-125. DOI:https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2022.Vol17.N45.pp102-125.