Severino, A.J. 2022. Por uma aprendizagem universitária mais significativa: revisitando o papel da metodologia na construção do conhecimento. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL. 17, 47 (dez. 2022), 15-29. DOI:https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2022.Vol17.N47.pp15-29.