Lima, R. e Aguiar, M. 2017. Formação Continuada Didático-Pedagógica no Contexto da Docência Universitária: o que dizem as pesquisas da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) no Período de 2005 a 2015. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL. 12, 31 (out. 2017), 157-173. DOI:https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2017.Vol12.N31.pp157-173.