de Souza Alves, R. (2020). Contribuições da historiografia para a produção de sentidos acerca das reformas educacionais pós-1990. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 15(40), 184-206. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2020.Vol15.N40.pp184-206