Savaris, L., Lazzarin, M. S., & Trevisol, M. T. (2016). Teoria E Prática Docente: Aproximações Ou Distanciamentos?. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 11(28), 83-108. Recuperado de https://homolog-sites.utp.br/index.php/a/article/view/313