Mimesse, Eliane. 2018. As Práticas Pedagógicas Dos Professores Em Contraponto Ao Discurso Pedagógico Renovado Dos Livros Didáticos De História. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 3 (6), 63-79. https://homolog-sites.utp.br/index.php/a/article/view/1960.