de Oliveira, Keila, e Aparecida Ferreira. 2017. Identidade Social De Raça E Gênero Em Sala De Aula E O Papel Do Professor Enquanto Educador Social. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 12 (30), 163-75. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2017.Vol12.N30.pp163-175.