Francisco Lopes de Lima, J. (2018) “A educação, a pós-modernidade e a crise de fundamentação do discurso pedagógic”o, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 4(7), p. 19. Disponível em: https://homolog-sites.utp.br/index.php/a/article/view/1942 (Acessado: 15novembro2024).