Savaris, L., Lazzarin, M. S. e Trevisol, M. T. (2016) Teoria E Prática Docente: Aproximações Ou Distanciamentos?, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 11(28), p. 83-108. Disponível em: https://homolog-sites.utp.br/index.php/a/article/view/313 (Acessado: 15novembro2024).