de Souza, A. C. e Otto, C. (2013) Políticas de Formação Docente no Brasil: o Curso de Educação Integral e Integrada na UFSC (2009-2010), CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 8(20), p. 262-277. Disponível em: https://homolog-sites.utp.br/index.php/a/article/view/404 (Acessado: 15novembro2024).