Vasconcelos, F., e I. Lima. O Jogo Na Formação Inicial De Professores De Matemática: Contribuição Da Teoria Da Aprendizagem Significativa. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, Vol. 8, nº 19, Aug. 2018, p. 181 -96, https://homolog-sites.utp.br/index.php/a/article/view/1297.