de Cássia Tavares Silva, Fabiany. “Faces De Uma História Curricular: Textos Curriculares Oficiais Para a Escolarização Dos Deficientes No Brasil”. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 3, no. 6 (November 6, 2018): 181-199. Accessed September 16, 2026. https://homolog-sites.utp.br/index.php/a/article/view/1959.