da Silva, Luciana. Políticas De Formación De Docentes Universitarios Y El Reto De Superar La Valorización Desigual Entre Docencia E Investigación. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 10, no. 26 (maio 13, 2017): 235-257. Acessado novembro 15, 2024. https://homolog-sites.utp.br/index.php/a/article/view/262.