Cruz, Lilian, Cosmerina de Carvalho, e Lívia Coelho. Processos Reflexivos Formativos Na Pandemia: Interface Entre Um Programa De Mentoria E a Iniciação Na Docência. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 17, no. 47 (dezembro 12, 2022): 197-214. Acessado novembro 14, 2024. https://homolog-sites.utp.br/index.php/a/article/view/2874.