Ens, Romilda, e Sueli Donato. Profissionalidade Docente: Conteúdo E Estrutura Das Representações Sociais De Professores Iniciantes No Contexto Das Políticas De Formação Inicial. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 9, no. 21 (novembro 10, 2016): 197-224. Acessado novembro 15, 2024. https://homolog-sites.utp.br/index.php/a/article/view/368.