Balduíno Hornd G, Aparecido Pinhelli Mendes A. Filosofia, ensino e resistência: construindo um espaço para filosofia no currículo do ensino médio da escola pública paranaense. CPPE [Internet]. 6nov.2018 [citado 15nov.2024];2(4):165-80. Available from: https://homolog-sites.utp.br/index.php/a/article/view/1993