[1]
Günther, S., Casarin jr., A., Eto, A., Thoaldo, D., Lolatto, D., Silva, M.E., Perdomo, R. e da Silva, S. 2019. Aplicação adaptada da metodologia Peer Instruction em cursos de graduação da Universidade Tuiuti do Paraná. TUIUTI: CIÊNCIA E CULTURA. 6, 59 (dez. 2019), 108-130. DOI:https://doi.org/10.35168/2176-896X.UTP.Tuiuti.2019.Vol6.N59.pp108-130.