[1]
Backes Eyng, D., Guarinello, A., Massi, G., Tonocchi, R. e Berberian, A. 2018. A inclusão do sujeito surdo no ensino regular do ponto vista de alunos surdos, familiares, professores e intérpretes. TUIUTI: CIÊNCIA E CULTURA. 4, 52 (jun. 2018).