As concepções de Educação Ambiental e pressupostos axiológicos na formação inicial docente
Resumen
Las políticas ambientales han asegurado a lo largo de los años la promoción de la Educación Ambiental en los espacios formales de educación, con base en los lineamientos y principios que se han establecido a lo largo de su proceso histórico. Esta investigación buscó indagar en la concepción y formación de académicos de la carrera de Ciencias Biológicas, en torno a la Educación Ambiental articulada con la axiología. La investigación se caracterizó como cualitativa y el instrumento de análisis fue un cuestionario semiestructurado. Los resultados destacaron el concepto conservacionista entre los académicos. También encontramos que los participantes de la investigación tuvieron contacto con EA durante su formación y consideraron la posibilidad de enumerar valores sobre temas socioambientales.
Derechos de autor 2021 Fabiane Rodrigues Borges-Pacanhela, Ana Lúcia Olivo Rosas Moreira
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