Theodor Adorno: Sobre Educação e Escola
Resumo
Este texto procura situar a discussão de Theodor Adorno sobre educação, apontando a estreita relação entre sua crítica social e sua abordagem de questões da educação. Três dimensões serão apontadas para esclarecer como seu pensamento dialoga com a Teoria da Educação e quais implicações sua perspectiva de crítica à educação apresenta para a discussão da escola: a crítica implícita à educação na análise do processo de dominação cultural; a discussão sobre educação e alienação; a concepção de educação e autonomia. O texto procura demonstrar que, embora Theodor Adorno não seja um teórico da pedagogia, ele sinaliza questões importantes para o debate
sobre a função da educação e sobre as reivindicações contemporâneas para a escola.
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