v. 17 n. 46 (2022): Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional | CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL

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DOI: https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2022.Vol17.N46

Publicado: 2022-08-30

Editorial

Editorial

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