v. 16 n. 42 (2021): Desafios e Perspectivas do Trabalho Docente | CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL

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DOI: https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2021.Vol16.N42

Publicado: 2021-04-02

Editorial

Editorial

Anita Schelesner, Josélia Schwanka Salomé, Maria Arlete Rosa

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